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    “人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专……”

    浮山湾联合学堂一间教室内，童声朗朗，孩子们正在一位年轻的教员带领下，朗读《三字经》。

    当然，这个《三字经》是王瑞版的。王大人在里面加入了许多宏扬汉家功绩，开拓进取的内容。

    其实各朝各代修改启蒙读物，都是常见的。

    比如另一时空中，满虏鞑子们修订后的《三字经》便是另外一个很可笑的样子。

    讲到大明时是：权阉肆，寇如林。李闯出，神器焚。

    说到满虏鞑子自己时则是：清世祖，膺景命。靖四方，克大定。由康雍，历乾嘉。民安富，治绩夸。

    前一时空时，王瑞读到这里时，每每恨不得唾这些通古斯野人一口：“呸！还要不要点逼脸？”

    话说，这个时代凶残寡耻的满虏鞑子们，又何曾要过脸面？凶残无耻正是他们的种族特性。

    刚好，孙元化和刘之纶由李老秀才陪同着，正在浮山湾的学堂内，四处走走看看。听到朗朗的读书声，便驻足细听。

    “嗯，夫子开此学堂，桃李一方，真是教化有功呀！请受老夫一拜！”孙元化发自内心的对李老秀才充满了敬佩。

    别样不说，光看这学堂的规模，说是大明第一也不为过。二十五间白墙红瓦的大教室，少说也能容下千人同时开课讲学吧。

    “老大人谬赞了！草民不过是行教习之事耳，岂能无功而当老大人之礼哉！”李老秀才不等孙元化拜下，便已侧身让过。

    “哦，难道办这学堂者，却是另有其人？”孙元化疑惑地问道。

    “当、当、当！”正说话间，清脆的下课锣声敲响了。上千个穿着相同服装的孩童，从几十间教室里冲了出来，嘻嘻哈哈地在操场里开始了奔跑嬉戏。

    “喏，来了！”刘之纶嘴一嘟，朝学堂大门方向一指。只见王瑞在一队亲卫队员的护卫下，大步走了进来。
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